泌阳县实验中学微型课大赛活动方案

               泌阳县实验中学微型课大赛活动方案

一、 指导思想

   微型课是一个完整的教学过程的浓缩。因此可以锻炼教师的教学基本功，在相对较短的时间内考察一个教师的实际教学水平、教学基本功和基本素养。

二、微型课要求

   要在备课时研究学生，或设想教材所对应的学生群体的状况，做到“场上无学生，心中有学生”。 要处理好“有”与“无”的矛盾。具体要求：

1、切入课题要迅速

   由于微型课教学时间短，切入课题必须迅速。可以设置一个题目或问题引入课题；可以从以前的基本内容引入课题；可以从生活现象、实际问题引入课题也可以开门见山进入课题。

 2、讲授线索要清晰

    在微型课的讲授中，要尽可能地只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容，着重进行主干知识的讲解与剖析，或精要讲授，或巧妙启发，或积极引导，力争在有限时间内圆满完成课题所规定的教学任务。

 3、教师语言要得体 

   在微型课中，学生活动被省略之后，教师的讲解水平倍受评委的关注。教师语言在要求生动，富有感染力的同时，更应做到准确，逻辑性强，简单明了。

每节课时间限制为10分钟。

三、比赛内容

   比赛内容：由各参赛老师按现教学科内容自选一节课。

四、参加人员：所有教师均可参加，各组推荐或自愿报名均可。

五、设计奖项：        

  一等奖：2名    二等奖：3名     三等奖：5名

六、奖励应用：

1、获奖教师职称晋级积分时按照名次分别加5分、3分、1分。

2、获奖教师所在教研组在当年积分中分别加10分、7分、3分。

3、不参加本校微型课大赛的教师不与推荐参加县优质课评选。

4、不参加本校微型课大赛的教师，本年度考核不予推荐优秀。

5、本次活动设有物质奖励。

七、评委：

    组  长：李汉立

    副组长：乔桂堂   朱 晖

 组员： 贾炳鑫  魏积爽  王荣祥   牛建成    王  辉 

        陈娟梅  杨广森  王海业   何  伟

评分办法：

去掉一个最高分和一个最低分，最后平均分即为参赛教师所得分。

八、活动时间：2016.5中旬

九、活动地点：录播室

                                           教务处

                                          2016年春

微型课评课标准：

 评委签字：