怎么做作业才能助力提升成绩
泌阳县三十一小 王幸雪
我们经常说,学生只要跟着老师走就能学会学好。其实,小学阶段学生想要获得优异的成绩,只要上课认真参与,课下作业认真完成就可以做到。下面我来谈一下学生怎样完成作业才能助力成绩提高?
首先,作业按时提交是最基本的要求。我们可以看到每个班成绩不太好的同学,都有不爱交作业或者经常空作业的坏习惯,而优秀的同学,他们总是能够按时完成作业。那是因为,优秀同学什么时候听课,什么时候做作业,早就形成了习惯。其实,通过一定的方式,建立规律的学习习惯,固定的时间干固定的事情,每天按照固定的计划实行,每个学生都能慢慢养成好的习惯。
其次,做作业的时候,要先复习当天所学知识。可以利用大标题,通过框架回忆当天所学知识,复习后再开始完成作业。这样不仅可以提高做题的正确率,还可以减少作业所用时间。
然后,在完成作业的过程中,不能出现疑问就想向家长或老师寻求帮助,做一题问一题。这样做,不仅很浪费时间,而且失去了很多自己独立思考的机会,产生了对家长和老师的依赖。最好是在完成作业之后,再对不会做的或模棱两可的题进行讨论。当然,在讨论的过程中也不要直接让家长或老师讲,可以让老师或家长帮你捋一捋这道题的条件是什么,问题是什么?再次审题,明白题意。这样的话,你会在脑子里边再次思考一遍,或许就有了答案。就算是真的不会,也可以再问一问老师某个条件是什么意思?试着说一说自己的思路,这样老师就知道你哪里卡壳了?帮你更好的打开思路,找到问题的正确做法。
再次,可以将错的题目登记在错题本上。作业的目的是巩固所学知识,同时根据作业情况查漏补缺,找到知识掌握的薄弱环节。利用错题本整理出来,方便复习时高效的有针对性的进行复习,达到事半功倍的效果。
最后,当你遇到确实自己不会的题,是优先请家长或老师讲一讲呢?还是选择看一下参考答案,自己思考一下?哪一种方法对我们的学习更有帮助呢?可能大部分同学都会选择让家长或老师给我们讲一下。但事实上我并不赞同这种做法。因为让别人给你讲一讲就相当于平时我们坐车出门一样,不容易认路,下次让你再走一遍,你很可能还是不知道怎么走,但开车的人很容易认路。我们听别人讲题,实际上就相当于别人开车,是一个被动的接受过程,缺乏主动的思考。对我们并没有什么帮助,还是不能够独立的完成题目。我觉得更好的做法是看一看参考答案,捋一捋人家每一步在干什么,然后自己再复盘一遍。这样的话,坚持一段时间对自己的思考力和独立完成作业的能力的提高,都有很大帮助。
当然,输出才是最好的学习方式,如果能抓住机会,把自己的做题思路和方法教给需要帮助的其他同学,那么,对应的知识将会真正的内化于心。期待正在看的你,成为那个有能力输出的人!