春风化雨育桃李，三驾齐驱启新程——泌阳县义务教育阶段“阅读·写字·课改”三项工作推进暨培训会

　　春意盎然聚英才，共绘教育新蓝图

　　阳春三月，万物竞发，教育的蓬勃活力也在这春日中悄然涌动。3月17日上午，在泌阳县第七初级中学，泌阳县教育人以满腔热忱迎来了一场教育的“春日之约”——“全县阅读、写字、课改三项工作推进暨培训会”。参会的有义务教育学校主管“三项”工作的负责人、教务主任、教研员，县教育局教育股股长张欣同志、教育课程与教学发展中心教研员副主任王营同志、何杰同志及各学科教研员。本次会议以“三驾马车”并驱之力，共谋教育提质增效之策，为泌阳基础教育注入新动能、开拓新局！

　　锚定方向，凝聚共识

　　会上王营主任传达了培训会的文件精神，介绍了县教育局成立的领导沟通组和工作职责，以及学校需完成的具体任务。

　　张股长强调了阅读和写字教学工作的重要性，指出阅读积淀底蕴、书写传承文化、课改激发活力的时代意义，并提出了具体的改进措施和要求，号召全体教育人以“破局创新”的魄力，答好新时代教育“必答题”。

　　细解细则，赋能实践

　　县教育课程与教学发展中心的教研员详细解读了三项工作的评分细则。

　　阅读：点亮心灵之光

　　张大黎老师深度解读《驻马店市义务教育学校阅读教学工作质量评估细则》，从课程设计到评价体系，为学校打造“书香校园”提供精准导航。

　　书写：传承文明之魂

　　邱晓伟老师聚焦《写字教学工作质量评估细则》，倡导“提笔即练字”的规范化教学，让汉字之美根植学生心田。

　　课改：激活课堂之春

　　李爱民老师以《课堂教学改革工作质量评估细则》为纲，提出“素养导向、学生为本”的课堂转型路径，为课堂注入鲜活生命力。

　　蓝图绘就，奋楫扬帆

　　何杰主任的总结部署铿锵有力，以“一张蓝图绘到底”的系统思维，为全县教育人标定行动坐标：将政策蓝图转化为校本实践的“施工图”；在阅读课程化、书写规范化、课堂素养化中打造“泌阳样板”；构建“县校联动、资源共享、成果共生”的教育新生态。

　　向光而行，未来可期

　　教育是春风化雨的坚守，更是向光而行的远征。这场“春日之约”，是理念的革新，更是行动的誓师！让我们以今日之共识为火种：以阅读浸润心灵，让书香滋养每一寸校园：以书写传承文明，让笔墨书写文化自信；以课改激活课堂，让教育回归育人初心。春潮涌动处，扬帆正当时！泌阳教育人必将以笃行不怠的定力、开拓创新的魄力，共同谱写基础教育高质量发展的璀璨篇章！