泌阳县课堂达标汇报课评价标准（验收）

评价指标

评价内容

评    价    要    点

评价得分

教 学

设 计

（20分）

教学目标（6分）

①全面：体现三维目标

②准确：符合课标要求，明确具体

③适中：符合学生认知水平和心理特征

教学内容（8分）

①知识结构：简单明晰，便于学习、掌握

②问题设计：设问科学、巧妙、启迪思维

③重点难点：重点突出，难点突破措施得当

④适当拓展：联系学生生活经验、知识背景

教学环节（6分）

①环节完整、过渡自然

②任务明确、活动充分

③时间分配合理

教 学

实 施

（50分）

教学表达（6分）

①语言规范，点拨到位

②板书工整，内容精当

教学情感（6分）

①情感丰富，富有激情

②与教学内容基调吻合

教学方法（9分）

①方法灵活、求实

②师生、生生多向互动

③体现自主、合作、探究

教学技术（9分）

①利用技术充分、恰当   ②操作规范、熟练

教学过程（20分）

①灵活机智②顺畅有序 ③多元评价

④重点突出⑤兴趣浓厚

教 学

效 果

（30分）

学习氛围（6分）

①民主和谐，学生有心理安全感

②鼓励质疑，能够容错

学习态度（6分）

①积极主动  ②热情参与

学习方式（6分）

①自主、合作、探究   ②倾听、接受、消化

学习效果（12分）

①知识掌握准确、牢固

②能够运用所学知识、方法灵活解决相关问题

满分    100分

                       实际得分