双庙街乡小学2016年春期小学规范管理工作方案

双庙街乡小学2016年春期

规范管理工作方案

    为了落实中心学校“坚持一个中心、两手抓，逐步实现三个提高”的指导思想（即坚持以学生学习成绩为中心，一手抓学校管理，一手抓课堂教学，逐步提高学校管理水平，逐步提高教师课堂教学能力，逐步提高全乡小学教育教学质量），办好人民满意的教育，特制定该管理方案，望各小学认真贯彻落实，并制定切合自身实际的详细方案。

   本方案中，学校量化积分满分为100分。

一、     各项制度。

1.  学校每学期须制定以下制度：安全卫生、考勤、教学教研、奖惩、备课、上课、作业批改。以上制度缺一项扣学校量化积分2分。

2.  学校根据上级要求和实际情况，可以增加和完善其他制度。各校要以制度管人，以制度约束人。凡发现制度应付、形同虚设的该项积分为0。

二、     安全卫生。

1.  学校有安全工作责任书，有警示标志，有卫生防疫预案，有防火、安全用电预案，有教师值班制度，缺一项扣量化积分2分。

2.  上课期间学校实行封闭管理，大门落锁。不符合规定者扣该校积分5分，扣该校校长本学期绩效工资的5℅，扣该天值日教师本学期绩效工资的3℅.

3.  学校有食堂，应制度健全，符合上级要求。不达标者扣该校量化积分2分。

4.  学校应建立安全档案，详细记载学校、学生当天的安全信息。缺一次者扣量化积分2分。因学生安全造成不良影响的，扣除该校校长绩效工资的50%，负直接责任的教师40%.

5.  学校室内外干净整洁，垃圾堆放合理，有垃圾桶，厕所定期打扫，无随地大小便现象。

三、     教师出勤。

1.  按中心学校规定的时间上下班。教师上班实行签到制，要有领导值班。教师本人每天上下班必须签到。无签到薄的扣该校5分，扣校长绩效工资的5%。教师当日不签到视为旷工，签到不完整的视为迟到或早退。

2.  请假必须履行请假手续。校长无故旷工扣绩效工资的5%;教师无故旷工的扣除绩效工资的2%,同时扣除该校校长绩效工资的2%。旷工一人次扣除学校量化积分2分。迟到或早退两次视为旷工一次。

3.  学校一律按课表上课。上课期间教师不在教室，视为旷工一次。

四、     教学教研。

1.  各校要按照中心学校的要求制定详细的备、教、辅、批、测等环节方案，各个环节符合上级规定，并在实际工作中实施。缺少方案的扣除该校量化积分10分，扣除校长绩效工资的5%。

2.  在中心学校业务检查中，备、教、辅、批、测等各个环节不符合常规要求的教师个人，扣除绩效工资的5%-10%，并计入个人业绩档案。

3.  各校要建立听、评课和校本教研制度。中心学校按照教体局要求继续开展教材教法的学习培训。

4.  校长和教师的听课、参与教学教研次数符合上级要求，缺一次扣除个人绩效工资的1%。并计入个人业绩档案。

5.  中心校每学期至少举行一次全乡性的学生素质测试，按“三率”进行评定。

6.  学校的各项记录健全，各类档案齐全。缺一项扣除该校量化积分2分。

五、     工作纪律。

1.  在工作中有不作为行为而受到上级批评，给全乡或学校造成不良影响的校长和教师，分别扣除绩效工资的10%和5%。

2.  因学校内部不团结而造成学校不稳定，给学校造成不良影响的，扣该校量化积分10分，扣除校长或个人绩效工资的20%。

3.  对上级或中心学校安排的工作推诿、扯皮、完不成的，扣除该校积分5分，扣除该校校长绩效工资的5%。

4.  上级或中心学校安排的会议或活动，无特殊原因不得缺席、顶替、迟到、早退，否则扣该校5分，扣除直接责任人绩效工资的2%。

六、     校园文化。

1.  中心学校倡导特色的校园文化。各校必须有绿化、美化校园的行为，有反映文化氛围的板报、标语等，能够时常开展丰富多彩的校园活动。

2.  教师的言行举止、衣着装束应与职业和育人环境相符。

3.  学校应定期举行升国旗仪式，应组织学生演唱适合校园的歌曲。

七、     业绩评定。

     中心校根据业务检查结果和学生素质测试成绩对各学校、校长和教师进行评定，评定结果计入学校和个人档案，并通报全乡。

八、     本方案自2016年春期开始实施，未尽事宜由中心学校实施中完善。本方案的最终解释权归中心学校。

2016年3月2日

双庙街乡中心学校