聚焦核心素养，深耕整本书阅读教学 ——泌阳县顺利召开小学语文整本书阅读教学观摩研讨会

2024年05月10日 21:04:04 访问量：202次

为进一步提升教师整本书阅读教学的实践能力，践行新课标理念，促进教师教育教学能力发展，全面培养学生语文学科核心素养，凸显整本书阅读教学在语文课程中的重要地位，2024年5月9日上午，泌阳县教育课程与教学发展中心在泌阳县第七小学组织召开了2024年春期整本书阅读教学观摩研讨会活动。参加活动的有各乡镇、局直及民办小学的业务副校长、教务主任及骨干教师近700人，泌阳县教育课程与教学发展中心副主任何杰、教研员邱晓伟老师、吕燕老师、李爱民老师、王允老师全程参加了会议，活动由泌阳县第七小学刘若男老师主持。

研讨会分课例展示和微讲座两个环节。活动伊始，泌阳县教育课程与教学发展中心副主任何杰作了高屋建瓴的致辞，他肯定了全县小学语文人在整本书阅读教学探索中付出的努力，取得的成绩，勉励全体人员再接再厉，在整本书阅读教育教学上创造新的辉煌。

课例展示环节中，来自泌阳八小的周丽君老师、泌阳七小的段春阳老师、熊亚军老师分别展示了整本书导读课、整本书推进课以及整本书交流课。导读课上，周老师以多种趣点激发学生对整本书的阅读兴趣；段老师的推进课上，设计多重环节引导学生深入走进书中；在整本书的交流课展示中，熊亚军老师注重发挥学生的主体地位，给提供学生展示的平台。三节不同课型的课堂，均呈现了教师高水平的教学设计能力，高水准的课堂驾驭能力。学生在教师的引导和指导下，语言和思维上都有精彩展示，赢得了会场上阵阵掌声。

紧接着课例展示环节，语文教研员李爱民老师做了题为《让阅读真正发生——关于整本书阅读教学的思考与建议》的微讲座。李老师提倡语文老师们要认真研读课标和教材，深入钻研整本书阅读教学，进而引导学生多阅读整本书，切实提升学生语文学科核心素养。

小学语文教研员邱晓伟老师在研讨会结束时深情寄语，希望每一位小学语文教师首先是一位善读书、善思考、善写作的有心人，期望老师们做学生阅读中的同行者，把阅读的种子种在每一位学生的心中。

本次研讨会是对上阶段整本书阅读教研的集中汇报，也是对下一阶段整本书阅读教学再上台阶的动员会，大会的顺利召开也将对全县小学语文整本书阅读教学产生了深远影响。

编辑：李爱民

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